<rp id="qv7vz"><meter id="qv7vz"><strike id="qv7vz"></strike></meter></rp>

<cite id="qv7vz"><span id="qv7vz"><delect id="qv7vz"></delect></span></cite>
  • <rt id="qv7vz"></rt>

      1. <u id="qv7vz"></u>

        <cite id="qv7vz"></cite>

        <cite id="qv7vz"></cite>

        點擊咨詢 新航道全國學校

        我堅持,我成功!
        當前位置:首頁 >新航道頭條 > 正文
        陳采霞教授《青年文摘》刊文:特殊時期如何陪伴孩子幸福成長?
        2020-04-08 11:24   作者:新航道   閱讀量:

        微信圖片_20200408112247.png

        微信圖片_20200408112251.jpg

        微信圖片_20200408112255.jpg

        本文發表在《青年文摘》2020·4月下

          作者:陳采霞 新航道家庭教育研究院院長

        微信圖片_20200408112259.jpg


          今年春節,一場突如其來的災難襲擊了我們。盡管我們生活被打亂,工作受影響,精神遭重創,我們發現這不過是一段特殊時期,日子還得繼續,再難也得堅持,陪伴孩子一起幸福成長仍然是家長們努力的方向。


          “特殊時期”的特殊之旅

          所謂“特殊時期”,我認為是指每個人都會經歷的艱難、痛苦、難熬的時期。特殊時期來臨之時,有人犧牲錢財、健康甚至生命;有人遭受精神上的打擊和創傷;也有人學會珍惜和感恩。從某種意義上來說,特殊時期既帶來打擊和痛苦,同時也帶來歷練和重生。


          對特殊時期不同的理解會產生不同的感受。這里我想跟大家分享一下我和孩子在2003年“非典”時的經歷。


          那是一次“尋根之旅”。由于我們一直在北京打拼,孩子13歲還沒有回過老家。趁那個時機,我們帶孩子回到家鄉,見到了太姥姥和家鄉的親人們。時過境遷,我發覺那是一個非常正確的決定,回鄉讓孩子感受到了家鄉的親情,更找到了他的“根”。

          這里我要特別提醒大家的是,這次情況有所不同,我們必須響應政府號召,不探親訪友,一定要“宅”在家中,希望陪伴好孩子的家長需要隨機應變另想對策。


          那次“尋根之旅”還是一場“學習之旅”。我帶孩子參觀了著名的岳陽樓,范仲淹那篇膾炙人口的《岳陽樓記》赫然出現在我們面前。我給孩子買了一把印有《岳陽樓記》全文的扇子,給他講媽媽曾背過這篇文章,孩子一下來了興趣,一邊聽我講解一邊和我一起背誦。這件事讓孩子很興奮,更意想不到的是,孩子開學后語文課第一課就是學習《岳陽樓記》,因為有實地參觀的經歷,還有和媽媽一起邊玩邊學的驚喜,“非典”帶來的沖擊不僅被消滅得無影無蹤,還扎扎實實收獲了一種新的學習方法。


          很顯然,這場特殊時期的回鄉之旅也是我們的“開心之旅”。我的體驗是,學會制造快樂就會收獲喜悅,相反,制造恐懼就會備受煎熬。我和孩子的“非典”經歷其實不是什么意外收獲,也不是所謂的聰明之舉,它就是一種面對困境的態度。記得我小的時候,家境貧寒,父親由于某些原因春節不能回家,寒假結束之后開學的學費無處可籌,面對這樣的苦日子,我的媽媽沒有整天愁眉苦臉怨天尤人,而是更加用心地對待生活,把各種事情都做得很好,衣服洗得很干凈、房間收拾得很整齊,這樣的媽媽讓我忽略了貧窮,看到的是生活中的美好。這些兒時的經歷,讓我在面對生活時,在陪伴和教育孩子時,也一直保持著積極的態度,所以“非典”期間,我的行動讓孩子感受到了媽媽的堅強樂觀甚至強大,讓孩子相信媽媽是可以依靠的,媽媽是可以讓他放心的。

          新冠病毒時期該如何做才能和孩子一起幸福成長?


          雖然我的“非典”經歷對今天是有一定的借鑒意義和啟發作用,但是面對新冠病毒,我們還是需要隨機應變制定出切實可行的行動方案。下面給大家談一下我的一些想法,供大家參考。


          1、變無聊為有趣。

          陪孩子做游戲。對于年齡比較小的孩子,家長可以通過做游戲等親情互動彌補平時工作繁忙而留下的缺憾。不過,我更推薦傳統游戲比如象棋、跳棋、樂器等,如果孩子特別喜歡玩電子游戲,家長可適度陪伴和參與,但還是要想辦法轉移孩子的注意力,千萬不能一直玩電子游戲,否則就不是幫孩子而且毀孩子了。


          引導孩子寫日記。文章寫得好對孩子將的來發展很重要,但家長需要注意的是,不要把寫作作為一項學習任務強制孩子完成,從而增加孩子的壓力和逆反心理,不妨全面、巧妙地加以引導,效果也許更好。孩子寫作水平差不一定是沒有能力,而是沒有激發出興趣,沒有找到合適的方法,家長正好借此機會給孩子做一些調整。如果孩子在度過這段特殊時期之后寫作興趣和水平都有所提高,我相信家長和孩子都會特別感謝能有這次機會。


          陪孩子讀(或看)經典。讀和看可以選擇,很多經典都有書和影片形式。家長要做的就是陪著孩子,專業內容或者看不太懂的內容孩子可能會覺得枯燥,如果家長在旁邊時不時進行引導和交流,孩子的感受會大不一樣。


          教孩子學會獨(或自)處。一個真正強大的人是很會獨處的。人在生活中,很長一部分時間是在獨處。學會獨處,即便一個人也可以有感興趣的事情可做,也可以安排好自己的時間。

          當然,還會有很多其它的方式可以選擇,但不管做什么,它一定是家長用心、用愛打造的。所以家長可以根據自身條件、能力,根據孩子脾氣、性格,尋找合適的辦法。我們用心安排的生活一定比隨波逐流、消極被動的生活精彩得多。


          2.讓陪伴升級。

          更長時間的陪伴。陪伴孩子是家長職責的重中之重。平時或許因為工作忙或者其他各種原因無暇陪伴,那么,特殊時期正好給我們提供了機會。如果家長能積極主動地陪伴孩子,多一些交流互動,相信孩子一定會感受到溫暖。


          高質量的陪伴。陪伴孩子是需要花心思的,不只是吃喝玩樂,更重要的是用心、用愛、用智慧。用心和孩子交流,留意孩子的小習慣,你會有很多驚喜和收獲。


          更加高效的陪伴。觀察孩子的優缺點、潛力、積極性和興趣點,從平時棘手的問題入手,解決以往遺留下來的學習、生活等方面的問題,心思用到的同時,行動跟上,你會發現會有更好的效果。


          “非典”之前,我就發現孩子特別挑食,這個問題一直困擾我。所以“非典”期間我一直在研究他的吃飯問題并積極幫他改正,結果“非典”過后挑食這個問題真的解決了,最終孩子長到了我們想象不到的高度。所以家長如果在生活、學習或者其他方面發現孩子有什么問題,可以趁現在幫孩子解決,相信這是一個很好的機會。


          3、帶動孩子成長。

          我們都希望生活一切順遂,但人生總有許多波折坎坷。這個時候,就需要我們教會孩子怎么去應對,怎么去解決,正確認識陽光與陰霾、光明與黑暗、溫暖與殘酷、幸福與災難。同在特殊時期,有的人猝不及防被摧毀,而83歲的鐘南山院士和73歲的李蘭娟院士卻能挺身而出,他們是真正的英雄,值得每個人肅然起敬。反省自問,為什么他們能做到呢?所以,我們要告訴孩子問題面前要有責任心和專業水平,引導孩子成為一個有力量、有擔當,對社會有貢獻的人。“父母之愛子,則為之計深遠?!必撠熑蔚募议L會未雨綢繆地引導孩子積極地理解和應對挫折,今天是鐘南山李蘭娟這樣的巨人做我們國家的中流砥柱,十年二十年后這樣的中流砥柱一定出自我們的這幫孩子。

        苦難是最好的學校,家長是最好的老師

          苦難是人生的財富,沒有哭過長夜的人不足以語人生。特殊時期,我們看到很多報道,汶川地震幸存者去武漢做志愿者,“非典”戰士再次出征……這些人的精神給予家長和孩子們一次次教育和洗禮。多難興邦,要相信,苦難總會過去,而風雨之后定有彩虹。我們會更加強大,也會更加懂得珍惜生活。


          一名七十多歲的老軍醫接受采訪時說道:“我是一名醫生,又是一名軍人,更是一名黨員,我有什么理由退縮呢?”那么,作為家長,又是有責任心的家長,還是有志于培訓出優秀孩子的家長,我們有什么理由退縮呢?我們現在不僅僅是一個個體,而是為人父母。強大的家長選擇堅強,你強大了孩子才會跟著強大,關鍵時刻接受住考驗,變得更強大,家長不僅會遇見更優秀的孩子,也會遇見更加優秀的自己。


          讓父母成為最好的老師,和孩子一起幸福成長!愿災難很快過去,愿陽光普照大地,因為沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來!中國加油!家長們加油!我們一起加油!


        熱門專題
        熱門文章
        戰略合作單位
        东京熟v在线